Vergleichende Studie von zwei Atombomben-Kunstprojekten unter dem Gesichtspunkt der Evokation und Verbreitung von Gefühlen der beteiligten Personen

In dieser Studie werden zwei A-Bomben-Kunstprojekte untersucht, das Projekt „Painting of the Atomic Bombing with the Next Generation“, in dem seit 2007 junge Menschen die Erinnerungen von Überlebenden des Atombombenabwurfs in Bilder umsetzen, und das Projekt „A-bomb Pictures by Hiroshima Citizens“. Dieses Projekt begann 1974, als ein Opfer des Atombombenabwurfs ein Bild an die NHK schickte, das erste von etwa 3600 Bildern. Ziel dieser Studie ist es, die beiden Kunstprojekte unter zwei Gesichtspunkten zu untersuchen. (1) Welche Bedeutung hatte das Malen der Bilder für die beteiligten Personen? Im Falle des ersten Projekts gehören zu den Beteiligten neben den Zeugen und Überlebenden des Atombombenabwurfs auch die malenden Schüler, während im zweiten Projekt nur die Zeitzeugen als Maler der Bilder beteiligt sind. (2) Welche Wirkung haben die Bilder auf die Menschen, die sie betrachten? Diese beiden Perspektiven werden unter den pädagogischen Aspekten der Evokation und Verbreitung (Vermächtnisbildung) der Gefühle der beteiligten Personen betrachtet.