Unendliche Erinnerungen an Krieg: Zur Generierung des kollektiven Gedächtnisses im Projekt „Bilder der Atombombe“

Das Projekt „Bilder der Atombombe“ unterscheidet sich von der traditionellen Friedenserziehung in Japan, insofern konventionelle Friedenserziehung auf die „getreue“ Rezeption der Erinnerungen von Kriegsüberlebenden durch Nicht-Kriegsüberlebende abzielt, während das einzigartige Projekt den Dialog zwischen Kriegsüberlebenden und Nicht-Kriegsüberlebenden in den Mittelpunkt stellt. Das Projekt zeigt, dass Erinnerungen durch die kontinuierliche Kommunikation entstehen, was Maurice Halbwachs einmal als kollektives Gedächtnis bezeichnet hat. Diese Kriegserinnerung durch generationsübergreifende Zusammenarbeit könnte dazu beitragen, das Problem der passiven Weitergabe der Erinnerung zu lösen, das für die konventionelle Friedenserziehung typisch war. Die Tatsache, dass die Augenzeug:innen im Projekt nicht immer japanischer Herkunft waren, zeigt auch, dass der Atombombenabwurf nicht immer nur aus der Perspektive der Opfer thematisiert werden kann. Das Projekt hat das Potenzial, die Vielfalt des Zweiten Weltkriegs aufzuzeigen, einschließlich der Spuren der japanischen Täterschaft.