In diesem Kapitel wird es darum gehen, die Welt unserer Emotionen kennen und verstehen zu lernen. Zunächst wird ausgehend von einer Rahmenvorstellung der Funktionsweise unserer menschlichen Psyche herausgearbeitet, was „Emotionen“ eigentlich sind. Anschließend werden vier übergreifende Arten von Emotionen vorgestellt, die basierend auf unterschiedlichen psychischen Mechanismen jeweils auf eine eigene Art und Weise entstehen: Grundgefühl, Basisemotionen, Bewertungsemotionen und Selbstwertbezogene Emotionen. Nach einer Vorstellung der Grundthemen verschiedener konkreter Emotionen wird auf interindividuelle Unterschiede im emotionalen Erleben eingegangen. Dabei wird sowohl auf Unterschiede in der angeborenen allgemeinen Tendenz, auf Reize mit einer bestimmten emotionalen Intensität zu reagieren, eingegangen, sowie auf Unterschiede, die auf individuelle emotionale Lebenserfahrungen zurückgehen. Im Anschluss wird das emotionale Geschehen im Kontext der Schule im Rahmen von sechs Themenfeldern genauer betrachtet, in welchen sich jeweils relativ eigenständige emotionale Dynamiken finden lassen. Abschließend wird auf den Einfluss der Emotionen auf das Lernen und den Erwerb von Wissen eingegangen. Dabei werden sowohl die Effekte des emotionalen Zustands einer Person beleuchtet als auch die Effekte der Anwesenheit emotionsauslösender Reize.