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Schulbezug

  • Maximilian Wiecha

摘要

Obwohl Möbius-Transformationen natürlich keinen eigenständigen Bestandteil des klassischen Mathematikunterrichts an Schulen bilden, tauchen einzelne Aspekte bereits in der Sekundarstufe I auf. Auch konnten Projekte für Gymnasiasten in Form von Sommerschulkursen, durchgeführt von Andreas Filler an der Humboldt-Universität zu Berlin, einige vielversprechende Ansätze bei der Auseinandersetzung mit Möbius-Transformationen unter Einbindung von Geometriesoftware wie Cinderella und Geogebra zeigen. Das vorliegende Kapitel dient als Anregung für Lehrkräfte, einzelne Aspekte dieses Buches im Unterricht zu behandeln.