Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Störung – eine Spektrumdiagnose

Die Aufmerksamkeits-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) ist eine weit verbreitete Entwicklungsstörung im Kindes- und Jugendalter. Darunter versteht man eine Störung mit der Symptomtrias Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität. Klinisch präsentieren sich betroffene Kinder sehr vielfältig, meist aber mit Defiziten in den exekutiven Funktionen wie Arbeitsgedächtnis, Reaktionshemmung und Inhibition sowie mit Schwächen in der Aufmerksamkeit, Planung und Organisation. Dieses Kapitel beschreibt das Störungsbild hinsichtlich seiner Kriterien und Ursachen, der Diagnostik und der Therapie und thematisiert ebenso die Unsicherheiten und Widersprüchlichkeiten rund um ADHS. Auch wird der Begriff „ADHS-Spektrum“ eingeführt: Dieser berücksichtigt neben den dimensionalen Eigenschaften von ADHS auch deren große Heterogenität im Erscheinungsbild.