Klettern ist eine ganzheitliche Aktivität für Körper und Geist. Daher orientiert sich die praktische Anwendung des Therapeutischen Kletterns nicht an einzelnen Krankheitsbildern und der Vermittlung konkreter Handlungskonzepte, sondern basiert auf dem Verständnis der Bewegungselemente und Wirkungsebenen des Kletterns. Es wird die biopsychosoziale Wirkungsweise des Therapeutischen Kletterns erläutert. Mit einer zeitgemäßen Definition wird das Therapeutische Klettern vom Inklusions- und Wettkampfklettern abgegrenzt und der therapeutische Nutzen mit den Indikationen und Kontraindikationen beschrieben. Aus der historischen Entwicklung lassen sich vier großen Therapiebereiche des Kletterns in der Therapie ableiten – Kinder- und Jugendliche, Orthopädie, Neurologie und Psychologie. Eine spezifische Betrachtung der Bereiche erfolgt in Teil 3. Im Rahmen der Evidenzbasierung werden vorhandene Übersichtsarbeiten zum TK dargestellt.