Anlass und erkenntnisleitendes Interesse

Nachdem das Gesamtvorhaben in Kürze vorgestellt worden ist, erfolgt hier ein Wechsel im Modus der Darstellung. Wie bereits zu Beginn im Rahmen der „Klammersetzung“ angekündigt, wird der ursprüngliche Anlass für die Arbeit, der aus dem Feld der Kindheitswissenschaften stammt, nach und nach zugunsten einer tieferliegenden Ebene der Auseinandersetzung verlassen. Erst im Diskussionsteil der Arbeit kommen wir i. S. eines Ausblickes nochmals hierauf zurück. Ziel des Kapitels ist die Erläuterung des Grundanliegens der Arbeit, dem Plädoyer für einen Austausch wissenssoziologischer Positionen in den (Human)Wissenschaften mit Standpunkten aus Mathematik und trans-klassischer Logik.