Abschließende Diskussionen, Limitationen und weiterführende Fragen
摘要
Im Ergebnis befindet sich die Arbeit nunmehr an einem Übergang, wobei für verschiedene Ebenen Anschlüsse sichtbar und Möglichkeiten der Weiterarbeit deutlich wurden. Die Hauptleistung lag zunächst auf theoretisch-methodologischer Ebene i. S. einer grundlagentheoretischen Arbeit. Im folgenden Kapitel werden nun noch einmal weiterführende Fragestellungen insbesondere für das Feld der Kindheitswissenschaften und explizit vor dem Hintergrund der Potentiale und Limitationen des methodologischen Ansatzes entwickelt.