Übungssequenz Teil A: Situations- und Handlungserarbeitung

In den Kap. 9 bis 12 werden die Teile A bis C, aus denen eine Übungssequenz nach dem aktivitätenorientierten Ansatz besteht, genauer beschrieben. Dabei werden neben allgemeinen Ausführungen vorwiegend Übungen und Übungsfolgen vorgestellt sowie konkrete Hinweise zur praktischen Durchführung der Therapie gegeben. Das vorliegende Kap. 9 behandelt Teil A der Übungssequenz, die Situations- und Handlungserarbeitung. In diesem Übungsteil wird der Patient zunächst anhand eines Situationsbilds in die Situation eingeführt, die der gesamten Übungssequenz zugrunde liegt. Im weiteren Verlauf wird die Situation durch einen Text verbalisiert, und anschließend wird die Struktur der auf dem Situationsbild dargestellten Handlung erarbeitet. Dem schließen sich Übungen zur dialogischen Interaktion an. Das therapeutische Geschehen in Teil A zielt zum einen darauf ab, die Kommunikationsfähigkeit des Patienten zu verbessern und sprachliche Mittel für die folgenden Übungsteile zu aktivieren; zum anderen werden durch die Situationseinbettung die entsprechenden mentalen Wissensbestände (Situationsschemata sowie Sprach- und Handlungsnetzwerke) für den weiteren Verlauf der Therapiesequenz voraktiviert.