Sprache, kommunikatives Handeln und Exekutivfunktionen

Ob sprachliche Kommunikation gelingt, hängt nicht nur vom physiologischen Ablauf sprachverarbeitender Prozesse ab, sondern auch von deren adäquater Steuerung und Kontrolle durch allgemein-kognitive Funktionen, die Exekutivfunktionen (EF). Bereits einfaches kommunikatives Handeln in Alltagssituationen stellt hohe Anforderungen an die EF. Bei einer aphasischen Störung sind nicht nur die sprachlichen Leistungen, sondern meist auch die EF beeinträchtigt, was die Sprachverarbeitung und -verwendung zusätzlich erschwert. Oft scheitert das kommunikative Handeln nicht nur an den reduzierten Sprachfunktionen, sondern auch an den gestörten Exekutivfunktionen. Deshalb ist es wichtig, diese bei der therapeutischen Übungsgestaltung zu berücksichtigen, z. B. durch die Anpassung der Therapiematerialien an das allgemein-kognitive Leistungsniveau des Patienten.