Beurteilungsmöglichkeiten am Lernort Schule
摘要
Kompetenzorientiertes schriftliches Prüfen gehört in der Ausbildung zum*zur Pflegefachmann*Pflegefachfrau zum Aufgabenfeld Lehrender. Dies unterstreichen insbesondere die zugehörigen bundeseinheitlichen, gesetzlichen Maßgaben der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV) sowie die jeweiligen spezifischen juristischen Regelungen der Länder.