Beurteilungskultur an Pflegeschulen
摘要
Die Beurteilung von Lernenden gehört zu den wichtigsten Aufgaben Lehrender. Folglich sollte der Beurteilungskultur mit dem nötigen Anspruch begegnet werden. Umgangssprachlich meint Kultur oftmals Traditionen und Gewohnheiten. Um an Schulen eine Beurteilungskultur zu installieren, reicht bloße Wiederholung aber nicht aus.