Lernende Bildungsorganisation – teilhabeorientiertes Management auf allen Ebenen

Lernende Bildungsorganisationen sind notwendig, um mit den ständigen Veränderungen und Herausforderungen in einer sich schnell und stetig verändernden Bildungslandschaft Schritt zu halten. Neben den Herausforderungen der Digitalisierung haben sich zudem aber auch die Lernbedarfe und die Erwartungen der Lernenden gewandelt. Lernende in Organisationen erwarten im Kontext des lebenslangen Lernens passende Lehr- und Lernangebote, die sowohl von einer Lebenswelt- und Teilnehmerorientierung geprägt sind als auch Erwachsenen das Anschluss- und Erfahrungslernen ermöglichen. Ziel einer lernenden Bildungsorganisation muss es daher sein, eine Kultur des kontinuierlichen Lernens, der Anpassungsfähigkeit und der stetigen Verbesserung zu schaffen, um perspektivisch wettbewerbsfähig zu bleiben. Die Vorteile für Bildungsorganisationen sind dabei vielfältig. Lernende Bildungsorganisationen unterstreichen in ihrer Arbeit die Bedeutung einer kontinuierlichen Weiterentwicklung und Anpassung von Bildungskontexten im Erwachsenenlernen. Neben dem Organisationsprinzip des lebenslangen Lernens kommt aber ebenso der Lernbedarfserhebung als auch der Schaffung notwendiger Rahmenbedingungen im Hinblick auf die (digitale) Partizipation der Lernenden eine gewichtige, wenn nicht sogar die entscheidende, Rolle zu.