„Vor uns liegen die Mühen der Ebenen“ – oder: was berichten gering lite-ralisierte Erwachsene über das Lesen-Lernen

Literarische Texte zu lesen - Texte (literarisch) zu lesen gelingt nicht Jedem. Mehr als zwölf Prozent der Erwachsenen im erwerbsfähigen Alter sind in Deutschland nicht oder nur sehr eingeschränkt in der Lage, (Literatur) zu lesen (vgl. Grotlüschen et al. 2019). Die Lesekompetenz dieser gering literalisierten Personen reicht maximal aus, um sehr einfache Informationen aus Texten zu entnehmen, schon leichte schriftliche Arbeitsanweisungen hingegen können nicht mehr decodiert werden (Grotlüschen et al. 2019:4), gleichwohl sind mehr als 62 Prozent von ihnen erwerbstätig (ebd.: 12).