Dysmelien bieten ein vielschichtiges und herausforderndes Handlungsfeld für Physiotherapeuten. Die Therapieziele und -maßnahmen verändern sich mit zunehmendem Alter. Während im Säuglingsalter das Coaching und die Anleitung der Eltern im Vordergrund steht, übernehmen die Kinder spätestens im Schulalter mehr Selbstverantwortung. Passive Dehntechniken und Behandlungen auf neurophysiologischer Basis werden durch Eigenübungsprogramme und Sport ergänzt. Die Kinder und Jugendlichen profitieren sehr von einem interdisziplinären Behandlungsansatz, der es u. a. den Therapeuten von Beginn an ermöglicht sich in die Behandlungsstrategie einzubringen oder bei der Versorgung mit Orthesen und Prothesen durch einen erfahrenen Orthopädietechniker involviert zu sein. Zum jetzigen Zeitpunkt der Publikation fehlen entsprechende Versorgungsleitlinien, für viele physiotherapeutische Methoden sind wissenschaftliche Nachweise ausstehend.