Kinder mit einer Fehlbildung der oberen Gliedmaßen werden häufig im Alter von 5–6 Monaten mit passiven Prothesen versorgt, gefolgt von einer myoelektrischen Prothese im Alter von etwa 3 Jahren. Um dieses Verfahren zu erleichtern und die Nutzung der Prothese zu verbessern, ist ein Training unerlässlich. In diesem Kapitel wird das Training für Kinder mit einer Prothesenhand in 4 Phasen beschrieben: 1) Akzeptanz: Etablierung und Aufrechterhaltung der Gewohnheit, die Prothese zu tragen; 2) Kontrolltraining; 3) Funktionstraining; und 4) Unterstützung und Nachbetreuung durch die Klinik. Die ersten beiden Phasen umfassen 14 Schritte, die den Weg vom Tragen der Prothese bis zur Beherrschung der Prothesenhand beschreiben. Das Tragen der Prothese ist eine Voraussetzung für die Nutzung der Prothese. Kontrolltraining und Funktionstraining finden gleichzeitig statt, wobei der Therapeut dem Kind beibringt, den Griff der Prothese bei alltäglichen Aktivitäten zu nutzen. Insgesamt trägt dies zu einem hohen Grad der Nutzung der myoelektrischen Prothese bei.