Feedback an der Hochschule: Erfolgreich annehmen und kommunizieren

Ob als Student*in, Doktorand*in, Postdoktorand*in oder wissenschaftlicher Mitarbeiter*in – jeder hat schon einmal eine Situation erlebt, in der er Feedback gegeben oder entgegengenommen hat. Sei es mündlich, bei einem Kolloquium, einem Konferenzvortrag, einem Lehrauftrag, in einem Teammeeting, Mitarbeiter*innengespräch oder schriftlich, auf eine E-Mail, ein ausgearbeitetes Projekt, ein Gutachten oder einen Peer-Review. Umso wichtiger ist es, dass alle Feedbackgeber*innen lernen, gutes Feedback zu geben und Feedbacknehmer*innen Wissen, über den Umgang mit Feedback erhalten. Das Ziel dieses Kapitels ist es, dem/der Leser*in grundlegende Handlungsempfehlungen des Feedbackgebens und -nehmens zwischen Dozent*in und Student*in, zwischen Führungskraft und Mitarbeiter*in sowie den Mitarbeitenden untereinander zu vermitteln.