Positive Effekte des Musizierens auf Wahrnehmung und Kognition aus neurowissenschaftlicher Perspektive
摘要
Da sich der Lernerfolg und das Ausmaß an Neuroplastizität vermutlich direkt proportional zum angelegten Potenzial verhalten, scheint es zielführend zu sein, pädagogisch an jenen Punkten anzusetzen, an denen die stärksten Begabungen erkennbar sind, und davon auszugehen, dass eher defizitäre Bereiche von dieser Förderung mit profitieren. Forschungen zur Beziehung zwischen Intelligenz und Kreativität sowie Intelligenz und Musikalität zeigen in der Regel moderate, aber konstant positive Zusammenhänge.