Systemische Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen

Der starke Einbezug der Familie und anderer relevanter Systeme, z. B. der Schule, ist ein wesentlicher Unterschied zwischen der Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter und dem Erwachsenenalter, wobei familiäre Dynamiken, Strukturen und Kommunikationsmuster zur Entwicklung, Aufrechterhaltung, Überwindung und Schutz vor psychischen Erkrankungen natürlich nicht nur im Kindes- und Jugendalter, sondern auch im Erwachsenenalter beitragen. Diese Erkenntnisse führten zu einer Vielzahl von therapeutischen Ansätzen, welche auf den sozialen Kontext, Kommunikationsmuster und Veränderung von dysfunktionalen Strukturen von Familien/Systemen abzielen. In diesem Beitrag werden die wichtigsten theoretischen Grundlagen der Historie mit den unterschiedlichen systemischen Therapieschulen sowie konkrete Interventionen vorgestellt. Abschließend wird auch noch kurz ein Überblick über den empirischen Erkenntnisstand zur Effizienz und Effektivität von Therapien, die im Wesentlichen auf systemischen Konzepten beruhen, gegeben.