Evidenzbasierte Medizin und Leitlinien in der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -Psychotherapie

Wie werden Zwangsstörungen behandelt? Was ist der Goldstandard zur Feststellung einer Lese-Rechtschreibstörung? Ist Fluoxetin oder Escitalopram besser zur Behandlung einer jugendlichen Depression geeignet? Viele Fragen entstehen tagtäglich bei der Diagnostik und Behandlung von psychisch erkrankten Kindern und Jugendlichen. Doch wo und wie finden wir Antworten? Die Methodik der evidenzbasierten Medizin (EbM) sowie Leitlinien helfen, dass unser Vorgehen nicht nur intuitiv-gefühlsmäßig, sondern wissenschaftlich fundiert ist. Unseren jungen Patienten und ihren Eltern können wir Chancen und Risiken besser erklären, wenn wir Therapeuten diese auch verstehen. Durch leitlinienorientiertes Vorgehen können wir im nächsten Schritt Behandlungsergebnisse vergleichen und zu neuen Schlussfolgerungen gelangen. Im Rahmen dieses umfangreichen Lehrbuches sollen verschiedene Aspekte der evidenzbasierten Medizin bis hin zu Leitlinien aufgezeigt und eine Schlüsselkompetenz für lebenslanges Lernen vermittelt werden.