Die Bedeutung erfolgreicher interprofessioneller Zusammenarbeit für die Patient:innenversorgung ist unbestritten. Es wird daher empfohlen, dass alle Gesundheitsberufe bereits in Ausbildung und Studium, aber auch in der Fort- und Weiterbildung interprofessionelles Lernen erfahren, um interprofessionelle Kompetenzen zu entwickeln. Dieses Kapitel gibt einen Überblick über die Gestaltung und Besonderheiten interprofessioneller Lehre in der beruflichen Bildung, der Hochschulbildung und der Fort- und Weiterbildung. Es werden jeweils verschiedene Kontextfaktoren sowie förderliche und hinderliche Aspekte für die erfolgreiche Umsetzung interprofessioneller Lehre beleuchtet und für jeden Bereich einige konkrete Umsetzungsbeispiele gegeben. In einem Exkurs wird auf digitale Umsetzungsformen eingegangen, die vor allem in der Covid-19-Pandemie erprobt wurden und neue Erkenntnisse zum interprofessionellen Lernen mit digitalen Medien geben.