Interprofessionalität ist ein Konzept, das verschiedene Aspekte kooperativer Praxis und Lehre zwischen den einzelnen Professionen umfasst. Derzeit stützen sich Forscher:innen im Feld der Interprofessionalität auf Theorien aus den sozial- und geisteswissenschaftlichen Fächern, um ihren Forschungsprozess zu steuern und ihre Ergebnisse zu erhellen. Solche externen und formalen Theorien können unpassend sein und die sorgfältige Entwicklung spezifischer Fragen und das Entdecken spezifischer Probleme behindern. Mit Hilfe der Grounded Theory kann aus empirisch gewonnenen Daten eine Theorie entwickelt werden, die für die Praxis anschlussfähig ist und somit Interprofessionalität in verschiedenen Kontexten verstehbar macht. Grounded Theory ist eine Methodologie, was bedeutet, dass es sich um ein kohärentes System von aufeinander aufbauenden Schritten zur Datenerhebung, Auswertung und Ergebnissicherung handelt, das auch theoretische Annahmen umfasst. Die Komplexität dieses Systems kann für Einsteiger:innen in diese Methodologie verwirrend sein. Dieser Beitrag gibt einen klärenden Einblick in Begriffe, Grundsätze und Varianten der Grounded Theory und reflektiert die Notwendigkeit der eigenen epistemologischen und ontologischen Verortung. Er dient daher auch als Entscheidungshilfe für oder gegen eine Grounded Theory und ggf. für die Wahl einer passenden Variante.