Obwohl Erziehungsfähigkeit kein klar definiertes Konzept ist, werden familienpsychologische Sachverständige häufig von Familiengerichten beauftragt, diese einzuschätzen. Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, wie man den Begriff definieren und sich ihm diagnostisch annähern kann. Dabei wird Erziehungsfähigkeit als ein durch Lernerfahrungen veränderbarer Komplex verstanden, der sowohl Faktoren beinhaltet, die eine gedeihliche Entwicklung von Kindern fördern, als auch Faktoren, welche die Entwicklungsprognose von Kindern negativ beeinflussen können.