Ausbildung

Das Kapitel stellt einerseits die Notwendigkeit, andererseits die Komponenten einer der Ausbildungskonzeption vorausgehenden Bedarfsermittlung dar. Diese muss unbedingt an die spezifische Zielgruppe angepasst werden. Dann wird die auf dieser Auswertung basierende Entwicklung von Konzepten für die Ausbildung einer Gruppe, die in diesem Umfeld arbeitet, und ggf. für unterschiedliche Ausbildungshöhen innerhalb dieser Gruppe dargestellt. Dies beinhaltet die Identifikation von Lernzielen, Entwicklung von Curricula, Ausplanung von Lehrgängen und muss zwingend auch die In-Übung-Haltung der erworbenen Fähigkeiten abbilden. Schließlich werden unterschiedliche Ausbildungsverfahren und ihre Vor- und Nachteile vorgestellt. Wenn klar ist, welche spezifische Rahmenlage für eine Ausbildungsgruppe existiert und welche Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt werden sollen, können die geeignetsten Verfahren zur Erreichung der Lernziele ausgewählt werden.