Jede Seminar- oder Abschlussarbeit, die eine qualitativ-empirische Untersuchung berücksichtigt, benötigt eine Struktur, um den gedanklichen roten Faden bzw. den Gedankengang der Verfasserin oder des Verfassers darzulegen, wie das Thema im theoretischen und empirischen Teil bearbeitet wird. Hierzu wird näher auf die hiermit verbundenen verschiedenen Designarten eingegangen.