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Digitalisierung als gesellschaftlicher und kultureller Wandel beeinflusst nahezu alle Lebens- und Arbeitsbereiche, Kommunikationsprozesse, Handlungsmöglichkeiten und Wahrnehmungen von Welt. Dies führt auch zu sich verändernden Lebens- und Arbeitswirklichkeiten aller an Bildungsprozessen Beteiligter und wirkt sich auch auf das Bild und das Selbstverständnis von Schule sowie die unterrichtlichen Bildungs-, Erziehungs- und (unterrichtlichen) Lehr- und Lernprozesse aus. Vor diesem Hintergrund ergeben sich Fragen nach aktuellen und zukünftigen zentralen Entwicklungsbereichen für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt und die damit verbundene Rolle von Lehrpersonen.

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Lehren und Lernen mit digitalen Medien und digitale Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden – Bildungsvoraussetzungen, -ziele und Befunde der Lehr-Lernforschung

  • 章节

  • 发表日期：

    2026年

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  • Jörg Hochmuth

摘要

Digitalisierung als gesellschaftlicher und kultureller Wandel beeinflusst nahezu alle Lebens- und Arbeitsbereiche, Kommunikationsprozesse, Handlungsmöglichkeiten und Wahrnehmungen von Welt. Dies führt auch zu sich verändernden Lebens- und Arbeitswirklichkeiten aller an Bildungsprozessen Beteiligter und wirkt sich auch auf das Bild und das Selbstverständnis von Schule sowie die unterrichtlichen Bildungs-, Erziehungs- und (unterrichtlichen) Lehr- und Lernprozesse aus. Vor diesem Hintergrund ergeben sich Fragen nach aktuellen und zukünftigen zentralen Entwicklungsbereichen für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt und die damit verbundene Rolle von Lehrpersonen.