Die Studie ist im qualitativen Forschungsparadigma verortet und reagiert auf die begrenzte Forschungslage zur Beziehungsgestaltung im Gefährdungsabklärungsprozess der behördlichen Kinder- und Jugendhilfe. Ziel ist die Rekonstruktion des subjektiven Erlebens von Adressat:innen auf Basis narrativer Interviews. Die Auswertung erfolgt mittels Narrationsanalyse nach Schütze und zielt auf die Identifikation fallübergreifender Muster professioneller Beziehungsgestaltung. Der Forschungsprozess wird durch kollegiale Validierung abgesichert. Die Studie versteht sich als explorative Grundlagenforschung mit praxisrelevanten Implikationen.