In diesem Kapitel wird die Wissenssoziologischen Diskursanalyse als Forschungsprogramm ausgebreitet. Um den Inhalt und Zielsetzungen des Programms verständlich zu machen, wird zunächst der theoretische Hintergrund herausgearbeitet. Die Diskursanalyse nach Foucault’schen Vorbild und die neue Wissenssoziologie nach Berger/Luckmann werden hierfür aufgeschlüsselt. Darauf folgt die Zusammenführung beider Ansätze in Gestalt der Wissenssoziologischen Diskursanalyse. Dabei wird zuerst eine theoretisch-programmatische Verortung im Horizont der Soziologie geleistet und anhand dessen im Anschluss die Möglichkeiten und Limitierungen des Programms dargestellt. Das Ziel des Kapitels ist es, den Ansatz der Wissenssoziologische Diskursanalyse aus ihrer theoretischen Genese heraus zu erklären, um so die Analyseausrichtung der Forschungsfrage vorab anzubahnen. Gleichzeitig werden über den theoretischen Rahmen die Analysemethoden definiert, welche dann im Folgekapitel genauer erläutert werden.

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Forschungsprogramm: Die Wissenssoziologische Diskursanalyse

  • Veronika König

摘要

In diesem Kapitel wird die Wissenssoziologischen Diskursanalyse als Forschungsprogramm ausgebreitet. Um den Inhalt und Zielsetzungen des Programms verständlich zu machen, wird zunächst der theoretische Hintergrund herausgearbeitet. Die Diskursanalyse nach Foucault’schen Vorbild und die neue Wissenssoziologie nach Berger/Luckmann werden hierfür aufgeschlüsselt. Darauf folgt die Zusammenführung beider Ansätze in Gestalt der Wissenssoziologischen Diskursanalyse. Dabei wird zuerst eine theoretisch-programmatische Verortung im Horizont der Soziologie geleistet und anhand dessen im Anschluss die Möglichkeiten und Limitierungen des Programms dargestellt. Das Ziel des Kapitels ist es, den Ansatz der Wissenssoziologische Diskursanalyse aus ihrer theoretischen Genese heraus zu erklären, um so die Analyseausrichtung der Forschungsfrage vorab anzubahnen. Gleichzeitig werden über den theoretischen Rahmen die Analysemethoden definiert, welche dann im Folgekapitel genauer erläutert werden.