Die aktuellen Entwicklungen im gesellschafts-, bildungs- sowie wirtschaftlichen Umfeld des 21. Jahrhunderts zeichnen sich durch eine hochgradige Volatilität aus, die neue Lösungskonzepte in immer kürzeren Intervallen erforderlich machen (Lemke, 2019; OECD, 2005; Rump & Eilers, 2020). In Zeiten von Pandemien, Globalisierung, Digitalisierung, Industrie 4.0 und nicht zuletzt schrumpfenden Erwerbsbevölkerungen verändert sich nicht nur der Arbeitsplatz an sich, sondern vor allem auch die Anforderungen an das Kompetenzprofil von Beschäftigten und die Art und Weise unserer Zusammenarbeit.