Seit der Antike werden Endlichkeit, Sterben, Tod und Trauer in pädagogischen Zusammenhängen thematisiert. In den letzten Jahrzehnten haben sich Konzepte wie „Death Education“, „Thanatagogik“, „Unterrichtung über Sterben, Tod und Trauer“, „ars moriendi nova“ oder „Hospiz macht Schule“ etabliert. Daneben wachsen im Umfeld des Bestattungswesens Formate, die die individuelle und gesellschaftliche Achtsamkeit diesem Thema gegenüber fördern. Perimortale Bildung setzt sich dazu in Beziehung und entwickelt eine eigene Programmatik.