Vom ersten Atemzug an sind Kinder von Verlusten umgeben. Sie verlassen die Geborgenheit des Mutterleibs und erleben später erste Abschiede – sei es vom Elternhaus beim Eintritt in den Kindergarten oder von Freunden, die umziehen. Der Verlust eines Kuscheltiers oder das Sterben eines Haustiers können dabei ebenso schmerzhaft für Kinder sein wie der Tod ihrer Großeltern. Der folgende Beitrag stellt einen achtsamkeitsbasierten Ansatz vor, der im Kindergartenalter ansetzt und Fähigkeiten fördert, die für den Umgang mit Verlust und Trauer lebenslang wichtig sind. Zunächst wird aufgezeigt, worum und wie Kinder trauern, was Achtsamkeitspraxis ist und wie sie im Bildungsbereich eingesetzt werden kann. Dann wird dargestellt, wie Achtsamkeit die Trauerbewältigung von Kindern unterstützen kann. Abschließend wird das Vorschulprojekt „Alles geht?“ als Beispiel für eine praktische Umsetzung der achtsamkeitsbasierten Pädagogik der Vergänglichkeit beschrieben.