Dieses Kapitel beschreibt die methodologischen Grundlagen und das methodische Vorgehen der vorliegenden Studie. Die Arbeit ist in der rekonstruktiven Sozialforschung verortet und orientiert sich an der Interpretativen Forschung der Mathematikdidaktik. Es werden die zugrunde liegenden Forschungsfragen entfaltet sowie das Vorgehen der Datenerhebung und der Datenauswertung beschrieben und exemplarisch dargestellt.