Im Mittelpunkt stand das Ziel, herauszuarbeiten, wie Forschungskompetenz im Hochschulkontext gezielt, praxisnah und wirksam entwickelt und gefördert werden kann. Die eingangs formulierte Leitfrage zielte darauf ab, sowohl die Besonderheiten forschungsbezogener Lernprozesse als auch die Wirksamkeit unterschiedlicher methodischer Ansätze darzustellen.

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Zentrale Erkenntnisse und Perspektiven

  • Katrin Keller,
  • Kathrin Bieler

摘要

Im Mittelpunkt stand das Ziel, herauszuarbeiten, wie Forschungskompetenz im Hochschulkontext gezielt, praxisnah und wirksam entwickelt und gefördert werden kann. Die eingangs formulierte Leitfrage zielte darauf ab, sowohl die Besonderheiten forschungsbezogener Lernprozesse als auch die Wirksamkeit unterschiedlicher methodischer Ansätze darzustellen.