In der Lehrer*innenforschung sind unterschiedliche Forschungsrichtungen, verschiedene Disziplinen und Fragestellungen vereint. Die Lehrperson mit ihrem Wissen und Können, ihren Einstellungen und Werthaltungen und dem daraus resultierenden Handeln ist nicht nur Gegenstand der Unterrichtsforschung, sondern auch der Expertise-, Professions-, Persönlichkeits- und Biografieforschung.