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In aktuellen bildungspolitischen Diskussionen sind Inklusion und Digitalisierung als zwei Schwerpunktthemen auszumachen. Allerdings werden diese beiden Themen bisher weitestgehend als unabhängig voneinander laufende Diskurse betrachtet (Hartung et al., 2021). Bevor diese beiden Querschnittsthemen im Laufe der vorliegenden Forschungsarbeit zusammengebracht werden, soll zunächst eine grundlegende Begriffsklärung der Einzelperspektiven erfolgen.

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Inklusion und Digitalisierung als schulische Querschnittsthemen

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  • 发表日期：

    2026年

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  • Svenja Kehm

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In aktuellen bildungspolitischen Diskussionen sind Inklusion und Digitalisierung als zwei Schwerpunktthemen auszumachen. Allerdings werden diese beiden Themen bisher weitestgehend als unabhängig voneinander laufende Diskurse betrachtet (Hartung et al., 2021). Bevor diese beiden Querschnittsthemen im Laufe der vorliegenden Forschungsarbeit zusammengebracht werden, soll zunächst eine grundlegende Begriffsklärung der Einzelperspektiven erfolgen.