Ausgehend von den Ergebnissen der statistischen Arbeit der vorangegangenen Kapitel sollen in diesem Kapitel deren Einfluss auf die Welt der Schule beleuchtet und pädagogisch-didaktische Vorgehensweisen zur Förderung einer Erziehung zur staatsbürgerlichen Mündigkeit in einer Demokratie vorgeschlagen werden.

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Auswirkungen auf den (gymnasialen) Schulunterricht

  • Ludwig Köhler

摘要

Ausgehend von den Ergebnissen der statistischen Arbeit der vorangegangenen Kapitel sollen in diesem Kapitel deren Einfluss auf die Welt der Schule beleuchtet und pädagogisch-didaktische Vorgehensweisen zur Förderung einer Erziehung zur staatsbürgerlichen Mündigkeit in einer Demokratie vorgeschlagen werden.