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VerbraucherInnen sehen sich in der heutigen Zeit einer Vielzahl neuer und komplexer Herausforderungen auf den unterschiedlichen Märkten für Konsumgüter und Dienstleistungen gegenüber. Dementsprechend kommt der Herausbildung von Kompetenzen mit dem Ziel der Stärkung der VerbraucherInnenresilienz eine zunehmend bedeutsamere Rolle zu. Hierzu können non-formale Bildungsangebote einen Beitrag leisten, die die niedrigschwellige Vermittlung ökonomischer Bildung mit direkten Alltagsbezügen sowie Reflexionsanlässen und Hinweisen auf Handlungsoptionen verknüpfen. Der Beitrag beschreibt ein entsprechendes Projektvorhaben und erläutert das diesem zugrunde liegende Verständnis einer zeitgemäßen VerbraucherInnenresilienz.

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Konzeption und Realisierung eines interaktiven Bildungsangebots zur Stärkung der VerbraucherInnenresilienz in Zeiten multipler Transformationsprozesse

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  • 发表日期：

    2026年

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  • Michael Koch

摘要

VerbraucherInnen sehen sich in der heutigen Zeit einer Vielzahl neuer und komplexer Herausforderungen auf den unterschiedlichen Märkten für Konsumgüter und Dienstleistungen gegenüber. Dementsprechend kommt der Herausbildung von Kompetenzen mit dem Ziel der Stärkung der VerbraucherInnenresilienz eine zunehmend bedeutsamere Rolle zu. Hierzu können non-formale Bildungsangebote einen Beitrag leisten, die die niedrigschwellige Vermittlung ökonomischer Bildung mit direkten Alltagsbezügen sowie Reflexionsanlässen und Hinweisen auf Handlungsoptionen verknüpfen. Der Beitrag beschreibt ein entsprechendes Projektvorhaben und erläutert das diesem zugrunde liegende Verständnis einer zeitgemäßen VerbraucherInnenresilienz.