In diesem Kapitel werden nun die Ergebnisse der Literaturrecherche aufgezeigt. In diesem Kontext werden der Kompetenzbegriff und der Begriff des Falls respektive der Fallorientierung analysiert und für die Erstellung von schriftlichen Klausuren didaktisch nutzbar gemacht. Diese Analyse ist dringend nötig, denn in der Bestimmung eines Kompetenzverständnisses liegt eine große Herausforderung.