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In diesem Kapitel werden zunächst grundlegende Legitimations- und Begründungsmuster skizziert und darauf aufbauende Konzepte der Bewegten Schule dargestellt. Aufgrund des Schwerpunktes der vorliegenden Arbeit wird insbesondere auf die Bewegung im Unterricht und ganz konkret im Mathematikunterricht eingegangen.

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Bewegung in Schule und Unterricht

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Jennifer Liersch

摘要

In diesem Kapitel werden zunächst grundlegende Legitimations- und Begründungsmuster skizziert und darauf aufbauende Konzepte der Bewegten Schule dargestellt. Aufgrund des Schwerpunktes der vorliegenden Arbeit wird insbesondere auf die Bewegung im Unterricht und ganz konkret im Mathematikunterricht eingegangen.