Deutsche Auslandsschulen: Anpassungsfähigkeit der Leitungsstrukturen auf lokaler Ebene
摘要
Die vorliegende Arbeit untersucht die organisatorischen Rahmenbedingungen und die Leitungsstrukturen der Deutschen Auslandsschulen (DAS) im Kontext der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik (AKBP).