Beratung in der wissenschaftlichen Weiterbildung ist bislang wenig systematisch erfasst, weder in der Beratungsforschung noch in der Hochschulforschung. Ausgehend von einem systematischen Beratungsbegriff lassen sich bestehende Beratungsstrukturen in den Hochschulen und Beratungsbedarfe abgleichen. Dabei zeigt sich, dass Entwicklungsbedarf hinsichtlich der Laufbahnberatung, der Lernberatung und der Kursberatung besteht.