Künstliche Intelligenz wird bereits vielfältig in Bildungsinstitutionen genutzt: adaptive Lernsysteme passen Aufgaben individuell an, Tutor-Bots unterstützen beim Üben und Organisieren, und KI erleichtert Planung und Verwaltung. Entscheidendes Potenzial entsteht, wenn Technologien in didaktische Konzepte eingebettet sind und persönliche Interaktionen ergänzen. Gestaltungsideen reichen von Analyse KI-generierter Inhalte über Simulationen bis zu kooperativen Formaten mit datenbasiertem Feedback. Lehrkräfte übernehmen stärker moderierende und kuratierende Aufgaben, während Lernende mehr Verantwortung für Auswahl, Prüfung und Nutzung digitaler Werkzeuge tragen. Kontinuierliche Fortbildung stärkt Kompetenzen im Umgang mit KI und verankert lebenslanges Lernen als gemeinsame Aufgabe von Lehrenden und Lernenden.