Das Sample der vorliegenden Studie umfasste insgesamt 13 junge Menschen und wurde im Rahmen der BIGEDIB-Studie akquiriert. Bei der Zusammenstellung wurde eine möglichst hohe Heterogenität hinsichtlich Differenz(-kategorien) unter den Studienteilnehmenden angestrebt (vgl. Bortz/Döring 2016: 303). Damit sollte ein möglichst umfassendes Spektrum an bildungsteilhaberelevanten Faktoren berücksichtigt werden.