Im Anschluss an den theoretischen Teil dieser Arbeit soll nun darauf aufbauend die Forschungsfrage formuliert werden, welche die Basis für die anschließende Auswertung darstellt. Dafür muss noch einmal rekapituliert werden, dass die Verwendung digitaler Medien im schulischen Kontext unausweichlich ist. Gerade vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Entwicklung, die, wie zu Beginn skizziert, auch als „digitale Revolution“ bezeichnet wird, scheint es unausweichlich, dass auch der Unterricht angepasst wird.