Kapitel 6 fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Masterarbeit zusammen, reflektiert kritisch die Ergebnisse und zeigt Forschungsbedarfe auf. Die Arbeit analysierte den Stand und die Entwicklungsmöglichkeiten der Nachhaltigkeitsberichterstattung an staatlichen Fachhochschulen in Deutschland und Österreich. Sie kommt zu dem Schluss, dass keine einheitliche gesetzliche Verpflichtung besteht, die CSRD aber einen wichtigen Impuls darstellt. Viele Hochschulen befinden sich in einem freiwilligen, lernenden Prozess der Berichterstattung, der stark von Eigeninitiative und Ressourcen abhängt. Das qualitative Forschungsdesign ermöglichte ein tieferes Verständnis der rechtlichen, organisatorischen und praktischen Herausforderungen. Zu den Limitationen zählt die eingeschränkte Generalisierbarkeit der Ergebnisse aufgrund der geringen Zahl an Interviews und der dynamischen Rechtslage. Dennoch bieten die Ergebnisse wertvolle Einblicke in den aktuellen Entwicklungsstand und institutionelle Praktiken. Für die Zukunft wird empfohlen, die empirische Basis zu erweitern und internationale Vergleiche einzubeziehen. Zudem sollten digitale Werkzeuge und Netzwerke stärker zur Unterstützung der Berichterstattung genutzt werden. Insgesamt betont das Kapitel, dass Nachhaltigkeitsberichterstattung an staatlichen Fachhochschulen ein zentrales Zukunftsthema bleibt, das rechtlich, organisatorisch und kulturell weiterentwickelt werden muss.