Die Fokussierung auf Wettbewerbsfähigkeit im Schulalltag, ohne gleichzeitig die Beziehungsfähigkeit zu fördern, ist nicht nur ein einseitiges Verständnis von Bildung – sie führt zunehmend auch zu Spannungen und Konflikten.

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Resümee

  • Zoltan Peter,
  • Ina Wilczewska,
  • Manfred Zentner,
  • Izabela Janssen-Wnorowska,
  • Arzu Cornelia Tarhan

摘要

Die Fokussierung auf Wettbewerbsfähigkeit im Schulalltag, ohne gleichzeitig die Beziehungsfähigkeit zu fördern, ist nicht nur ein einseitiges Verständnis von Bildung – sie führt zunehmend auch zu Spannungen und Konflikten.