Freiraumplanung in universitären Modulbeschreibungen. Eine Medieninhaltsanalyse
摘要
Angesichts einer akademischen Marginalisierung der Freiraumplanung als Subdisziplin der Landschaftsarchitektur untersucht der Artikel Modulbeschreibungen deutscher Hochschulen, um die universitäre Verwendung des Begriffs ‚Freiraumplanung‘ zu untersuchen. Dabei zeigt sich, dass dieser Begriff, wie schon in früheren Untersuchungen zu beobachten war, nach wie vor unscharf und uneinheitlich verwendet wird. Stattdessen dominieren allgemeinere Begriffe wie ‚Landschaft‘. Die Studie plädiert für eine erneuerte theoretische Fundierung und weitere Schärfung des Profils der Freiraumplanung als eigenständige Disziplin.