Praxisnahe Ansätze zur Förderung von Fürsorge und Selbsfürsorge in der (virtuellen) Lehre
摘要
Dieser Text soll Lehrenden, insbesondere virtuell Lehrenden, Hintergründe, Wissen und Reflexionsanregungen vermitteln, um ihre Selbstfürsorge und damit ihre Gesundheit angesichts der Belastungen in der Lehre zu stärken.