Dieser Text soll Lehrenden, insbesondere virtuell Lehrenden, Hintergründe, Wissen und Reflexionsanregungen vermitteln, um ihre Selbstfürsorge und damit ihre Gesundheit angesichts der Belastungen in der Lehre zu stärken.

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Praxisnahe Ansätze zur Förderung von Fürsorge und Selbsfürsorge in der (virtuellen) Lehre

  • Kathrin Rothenberg-Elder

摘要

Dieser Text soll Lehrenden, insbesondere virtuell Lehrenden, Hintergründe, Wissen und Reflexionsanregungen vermitteln, um ihre Selbstfürsorge und damit ihre Gesundheit angesichts der Belastungen in der Lehre zu stärken.