Auf Basis der Ergebnisse der qualitativen Studie wurde ein auf den Kontext der Interaktionsarbeit anwendbares Instrument zur Gefährdungsbeurteilung entwickelt. Im Zuge der Konstruktion des Instruments wurde auf ein Mixed-Methods-Instrument-Development-Design (MMID-Design) zurückgegriffen (Creswell, 1999). Hierbei wurde das Forschungsfeld zunächst qualitativ mittels Interviews und Beobachtungen erschlossen, um auf Basis der erhobenen Daten geeignete Skalen und Items für ein Instrument zur Gefährdungsbeurteilung von interaktionsspezifischen Belastungsfaktoren zu entwickeln (s. a. Wehrmann, 2023b). Im Zuge einer sich anschließenden qualitativen Validierung wurde der entwickelte Itempool durch einschlägige ExpertInnen hinsichtlich seiner Güte bewertet. Dieser multimethodische Feldzugang eröffnete die Gelegenheit, den Forschungsgegenstand aus verschiedenen Perspektiven methodisch und methodologisch fundierter betrachten zu können (Creswell, 1999; Grecu & Völcker, 2018).

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Entwicklung eines Instruments zur Gefährdungsbeurteilung von interaktionsspezifischen Belastungsfaktoren

  • Jonas Wehrmann

摘要

Auf Basis der Ergebnisse der qualitativen Studie wurde ein auf den Kontext der Interaktionsarbeit anwendbares Instrument zur Gefährdungsbeurteilung entwickelt. Im Zuge der Konstruktion des Instruments wurde auf ein Mixed-Methods-Instrument-Development-Design (MMID-Design) zurückgegriffen (Creswell, 1999). Hierbei wurde das Forschungsfeld zunächst qualitativ mittels Interviews und Beobachtungen erschlossen, um auf Basis der erhobenen Daten geeignete Skalen und Items für ein Instrument zur Gefährdungsbeurteilung von interaktionsspezifischen Belastungsfaktoren zu entwickeln (s. a. Wehrmann, 2023b). Im Zuge einer sich anschließenden qualitativen Validierung wurde der entwickelte Itempool durch einschlägige ExpertInnen hinsichtlich seiner Güte bewertet. Dieser multimethodische Feldzugang eröffnete die Gelegenheit, den Forschungsgegenstand aus verschiedenen Perspektiven methodisch und methodologisch fundierter betrachten zu können (Creswell, 1999; Grecu & Völcker, 2018).