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Intersektionalität gewinnt in den Sozial- und Bildungswissenschaften aktuell noch einmal verstärkt an Bedeutung. Dabei wird das aus dem Kontext des Black Feminism stammende und zunächst vor allem in den Gender Studies diskutierte Konzept keineswegs einheitlich verstanden. Der Beitrag arbeitet unterschiedliche Verständnisweisen des Konzepts heraus – sensibilisierende ‚Linse‘, (meta-)theoretisches Paradigma sowie die Intersektionale Mehrebenanalyse als ein mögliches (rekonstruktives) Analyseverfahren – und fragt nach Möglichkeiten einer Verknüpfung mit der Dokumentarischen Methode.

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Intersektionalität als korrektive Linse, (meta-)theoretisches Paradigma und/oder Analyseverfahren? Parallelen und Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Widersprüche zwischen Intersektionalität und Dokumentarischer Methode – und sich daraus ergebende Möglichkeiten der Verknüpfung

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Meike Penkwitt

摘要

Intersektionalität gewinnt in den Sozial- und Bildungswissenschaften aktuell noch einmal verstärkt an Bedeutung. Dabei wird das aus dem Kontext des Black Feminism stammende und zunächst vor allem in den Gender Studies diskutierte Konzept keineswegs einheitlich verstanden. Der Beitrag arbeitet unterschiedliche Verständnisweisen des Konzepts heraus – sensibilisierende ‚Linse‘, (meta-)theoretisches Paradigma sowie die Intersektionale Mehrebenanalyse als ein mögliches (rekonstruktives) Analyseverfahren – und fragt nach Möglichkeiten einer Verknüpfung mit der Dokumentarischen Methode.